Panovačné dítě

Panovačné dítě

Děti si potřebují osahat svou sílu. A poznat, kde jsou její hranice.

1.0x
0:00 12:34
Jana Šulistová

Jana Šulistová
Publicistka

18. 11. 2024

Nechť zvedne ruku, kdo to nezažil, ať už v roli rodiče, nebo přihlížejícího! Dítě se v záchvatu vzteku válí po zemi a řve, protože nedostalo, co chce. Rodič reaguje dle svého naturelu a výchovného přesvědčení. Každý z přihlížejících by to dělal jinak, starší generaci dokonce svrbí dlaně. Moji rodiče v takových chvílích s vítězným leskem v oku pohrdlivě utrousili: „Vy jste se vztekali JENOM JEDNOU!“ Ani já, ani bratr si nepamatujeme, co nastalo po našem prvním pokusu o násilné sebeprosazení, ale jako generace vychovávaná vařečkou bohužel celý život řešíme témata hněvu, hranic a sebehodnoty.

Je tedy logické, že na panovačné děti mám celoživotně pifku. Vřeštící batole ve mně vyvolává nespočet emocí. Soucit a pochopení s oběma aktéry by měly být na prvním místě. Jenže nejsilnější je: Jak to, že ono může a já nesměla? Já musela být zticha a na starý kolena mám poslouchat vzteklý řvaní celou cestu tramvají? Ano, náhled mám, ale to je navzdory letům sebezpytu asi tak všechno. Pozor, do článku se tento osobnostní rys jistě promítne!

Odemknout celý web

od 104 Kč měsíčně

Články k poslechu

Manipulativní zkratky
Manipulativní zkratky

„Jsi sobec.“ „Zlobíš.“ Co podobné věty skutečně říkají? A o kom?

12 min

Soucitná posilovna
Soucitná posilovna

Co nás dělá lidmi? Máme volbu překonat svoje automatické reakce.

11 min

Soucit zlepšuje život
Soucit zlepšuje život

Začněme ho praktikovat při pohledu do zrcadla.

12 min

Jak si koupit čas
Jak si koupit čas

Zodpovědný dospělák by si měl občas zajít „za školu“.

8 min

Houpačka mysli
Houpačka mysli

Jak posilovat to dobré a smysluplné v naší hlavě?

8 min

18. 11. 2024

Načítá se...
Načítá se...
Načítá se...

Nejlépe hodnocené články Citáty z Psychologie.cz

Nastavení soukromí

Můžeme povolit některé další služby pro analýzu návštěvnosti? Svůj souhlas můžete kdykoliv změnit nebo odvolat.

Více informací.