V minulých týdnech se v českém mediálním prostoru rozproudila debata nad zákonem, který ukládá školkám povinnost umístit dvouleté dítě, pokud si to rodiče budou přát. Tento kontroverzní (v původním smyslu slova kontroverze čili názorové rozepře) zákon vedl k silnému ohlasu ve společnosti a debata se brzy stočila k obecnějším tématům, jako je státní politika v předškolní výchově, vliv institucí na vývoj dítěte, případně důležitost raného dětského vývoje a délka mateřské dovolené. Jak už to tak u vyhrocených diskusí bývá, emoce začaly převládat nad věcnými argumenty. V tomto článku se z faktického hlediska podíváme na problematiku předškolní výchovy a jejího vlivu na dítě, stejně jako na tvrzení o kardinální důležitosti prvních tří let ve vývoji dětské osobnosti.