Články
Zodpovědnost za kvalitní vzdělání svých dětí mají odjakživa v rukou rodiče.
Rozhodnutí „příště to udělám jinak“ nestačí. Dalibor Špok a Jan Majer odpovídají na otázky čtenářů.
Čtrnáct zastavení křížové cesty můžeme vnímat jako podobenství osobního rozvoje.
Svoboda a možnost volit je nesmírně cenná. Ale složitá. Zvlášť když nevíte, co chcete.
Nebraňte klukům ve hře na obránce, ochránce, policisty a vysvoboditele. Tátové, učte je prát se!
Politika je pro některé klienty součástí jejich vnitřního světa. Co to znamená pro terapeuta?
Je těžké sobě i druhým vysvětlit, že nelze česat jablka z jabloní, které teprve začínají …
Ve světě zaplaveném podněty a orientovaném na výkon je pro stydlivější někdy těžké se uvolnit.
Čím dál menší část naší komunikace se odehrává tváří v tvář. Jak se to projevuje …
V terapii hledáme autentickou osobnost. Tu, kterou se někdejší dítě marně chtělo stát.
Školní sraz nabízí něco jako pohled do paralelní reality. Do života, jaký jsme mohli mít …
Nemusím jíst zdravě, snažit se o hluboké vztahy, dělat náročnou práci. Ani ty děti nemusím …
Hledáme chybu v sobě. Analyzujeme vlastní jednání. Chodíme na terapii. K ničemu to nevede.