Audio
Audiobooky k poslechu
Konflikty a hranice
Konfrontace bolí, proto se nám do ní nechce. Mnohdy si ale právě tím ubližujeme.
Čtyři formy strachu
Dynamiku našich vztahů ovlivňují čtyři formy strachu. Jak se projevují a jak s nimi naložit?
Můj zvířecí terapeut
Kontakt se zvířaty má přímý dopad na lidskou psychiku. Jak to funguje?
Vývojové dluhy
Člověku, který neměl příležitost dospět, se vracejí stále stejné situace.
Emoce ve výchově
Do vztahů patří celá škála emocí. Nebojme se jich a učme naše děti s nimi zacházet.
Články k poslechu
Kolektivní duši neovládá potřeba svobody, ale potřeba otroctví.
Když se dar vysoké citlivosti vymkne z ruky, stává se prokletím – zdrojem vyčerpání, slabosti, …
Proč neumíme odmítat prosby o laskavost? V pozadí může být několik tajných programů.
Bolest je smysluplnou odezvou na to, co se nám děje. Místo potlačování se s ní …
Jak změnit svůj těžký život? Děláním těžkých změn. Změna beze změny je zázrak, nikoli změna.
Ve vypjatých sporech proti sobě stojí dvě stejně slepé víry.
Vysoce citliví si často připadají jako mimozemšťani, kteří jsou tu omylem.
Co je nabité, to rádo vystřelí do vědomí. Emočně nabité představy se nás drží.
Jak žít hluboce důvěrný vztah, ve kterém zároveň neztratíme sebe sama?
Může několik hodin denně bez matky dvouleté dítě nevratně poškodit?
Jsou ryzí a syrové. Jak dítě citlivě vést, aby se postupně učilo vlastní emoce regulovat?
Vzdělání člověka neochrání. Pod vlivem pudů, vášní a afektů jsme všichni stejní.
V očekávání je vždy skrytý zárodek zklamání. Jděte na to jinak.
Osamělost je ničivá v tom, že krmí sama sebe. Křiví totiž naše vnímání reality.
Jak se zbavit nežádoucích mentálních programů, které si neseme z minulosti?
Primitivní povaha kolektivní duše se projevuje v chování davu, každý z nás ji však má …
Jako děti jsme věděli přesně, co nás baví a co chceme dělat. Jak znovu zažehnout …
Proč se tak bojíme, že při pohledu do svého nitra uvidíme jen ošklivé věci?
Co se stane, když muž ukáže partnerce svou zranitelnou stránku?
Jak lze v dospělosti získat pocit sebehodnoty a bezpodmínečného přijetí?